自習(xí)課時間，遇到難題的同學(xué)們走出教室，針對自己學(xué)習(xí)中的難點和疑惑，向老師請教，尋求解答。老師們則耐心地對學(xué)生進行指導(dǎo)，幫助學(xué)生理解知識點，解析難點，讓學(xué)生們受益匪淺。部分同學(xué)針對自己的成績與老師進行探討，在老師的幫助下，進一步制定了自己的期末復(fù)習(xí)計劃。

下課后，不少同學(xué)追到老師辦公室，繼續(xù)向老師請教問題。老師們也毫無怨言，熱情地給每一位同學(xué)解答，為他們提供進一步的輔導(dǎo)。還有同學(xué)前來辦公室給老師背誦重點知識點。這種積極的提問互動，體現(xiàn)了我校學(xué)子強烈的求知欲和自主學(xué)習(xí)能力，也展現(xiàn)了老師們敬業(yè)精神和對學(xué)生學(xué)業(yè)的關(guān)心。