衡水泰華中學(xué)名師大講堂第二期圓滿收官
為更好地提高我校教學(xué)水平,響應(yīng)黨和國家的號召,我校教科處于11月21日舉辦泰華名師大講堂第二期——“深情陪伴添錦繡,智慧守護(hù)競芬芳”主題講座,校領(lǐng)導(dǎo)極其重視泰華名師大講堂系列活動,本次第二期大講堂黨總支書記、副校長霍文明,校長助理、高一年級A部主任王偉,教務(wù)處主任安國彩和外宣部主任劉書瑞蒞臨會場,霍校長更是在會議最后做出指導(dǎo),表達(dá)對該系列活動優(yōu)秀影響的期待。
昂揚(yáng)奮進(jìn),繼往開來
本次大講堂活動邀請了三位優(yōu)秀的青年教師分享個人優(yōu)秀經(jīng)驗,還邀請到了高一A部教學(xué)主任劉勤英作為主講老師發(fā)表主題為“深情陪伴添錦繡,智慧守護(hù)競芬芳”的精彩報告,下面將帶大家領(lǐng)略我校優(yōu)秀教師的個人風(fēng)采。
程曦老師以自身經(jīng)歷切入主題,從常規(guī)要求、學(xué)習(xí)老教師的方法經(jīng)驗和與青年教師同事們的交流三個方面闡述了她在日常班級管理方面的收獲,老師真較真,學(xué)生才真重視;學(xué)生真重視,學(xué)習(xí)狀態(tài)才會提升。
邸春婷老師以“真情育桃李、丹心寫人生”作為講話主題,集中講述了自己在課堂管理、學(xué)生管理上的做法:在正課中通過制定課前規(guī)則,督促學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),營造積極的課堂氛圍,拉住學(xué)生思路;在自習(xí)課細(xì)化任務(wù),給學(xué)生以緊迫感;在學(xué)生管理方面注重感情投入,以真情關(guān)注學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生,建立起良好的溝通渠道,使學(xué)生與自己共同進(jìn)步。
李二寶老師作為青年教師,以年輕為特點,發(fā)揮優(yōu)勢引領(lǐng)學(xué)生,以真誠盡責(zé)的付出感染學(xué)生,以平和的心態(tài)管理學(xué)生。在實際操作上深入備課、督促學(xué)生、不斷重復(fù),在日常中不僅熱愛工作,也熱愛自己,保障好自己的心情,才能以最好的狀態(tài)引導(dǎo)學(xué)生。
劉勤英主任從教27年,教授過四千余位學(xué)生,在這期間她愛生如子、愛崗敬業(yè),學(xué)生們更是親切地稱其為“英媽”,從一封封的告白信,一個個從校園走向世界的身影中,我們不難看出,劉勤英主任是一位當(dāng)之無愧的好老師,在當(dāng)日講座中,劉勤英主任將自身27年的課堂管理、學(xué)生管理經(jīng)驗濃縮成一張張課件,以自己的成功經(jīng)驗教導(dǎo)在座的老師們:學(xué)生的學(xué),需要老師的教導(dǎo),更需要老師用方法進(jìn)行引導(dǎo)。疫情期間一段段順口溜,鼓勵了多少學(xué)生早起學(xué)習(xí),日常講課漂亮的板書,又吸引了多少孩子明亮的目光。雖然講座只有短短一小時,但學(xué)習(xí)不止于此,形成自我風(fēng)格也不止于此。
梳理成果,引領(lǐng)前行
霍校長在聽完講座后對泰華名師大講堂給予了高度的評價,希望泰華所有的老師都能在這個舞臺上,發(fā)揮出自己的風(fēng)采,也希望聽會老師都可以在一次次的大講堂活動中學(xué)到真材實料,并且將其應(yīng)用到教學(xué)實踐當(dāng)中。
表彰卓越,傳承輝煌
大會最后,我校黨總支書記、副校長霍文明為劉勤英主任頒發(fā)榮譽(yù)講師證書。校長助理、高一年級A部主任王偉為程曦、邸春婷、李二寶三位優(yōu)秀青年教師頒發(fā)榮譽(yù)證書。
我校名師大講堂第二期活動圓滿收官,敬請期待后續(xù)的我校名師大講堂第三期活動的精彩表現(xiàn)!
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