夏日的蟬鳴如同自然的樂章，悠揚而連綿地回蕩在校園的每個角落。為提高2025屆高三一輪備考復習效率，確保高三一輪復習能夠提升學科教學質(zhì)量，8月23至24日召開了高三各學科備考研討交流會。校長褚艷春同志及所有副校長、年級主任以及各學科全體教師參加了高三一輪復習策略研討會。本次會議主旨:探究新高考評價體系引領下新高考命題趨勢與應考策略,進一步明確一輪復習目標,優(yōu)化復習內(nèi)容和方法,研究一輪復習課堂教學及訓練模式,交流學科高考提質(zhì)增分的有效途徑與方法。
語文：三情明方向、一心度雄關
張麗、高聰聰、于曉曉老師站在命題人的角度剖析2024年試卷及對2025年備考啟示展開了全面的分析和交流，解析高考最新政策、剖析解題思路、轉(zhuǎn)變教學觀念、提升教學質(zhì)量，強調(diào)培養(yǎng)學生的文學素養(yǎng)和審美能力。
數(shù)學：精準發(fā)力戰(zhàn)高考、奮楫篤行攀高峰
劉晶老師針對2024年高考數(shù)學全國卷試題進行評析；張瑞景老師規(guī)劃了24-25學年高三復習的全年計劃，針對“細化組編要求，研課主任負責制，確保科學準確無誤、重視基礎知識、分層組編，加強系列針對性、每個組合的特點等內(nèi)容展開講解。
英語：復盤反思謀提質(zhì)、“英”花綻放向未來
英語學科圍繞教育部近五年高考命題方向、原則、特點以及考查內(nèi)容，明確高三年級復習的重點，細化資料的組編要求，分享了各種有效的教學資源和教學方法。
物理、化學、生物
物理學科探討了高考評價體系，分析往年試卷真題，以及如何激發(fā)學生的學習興趣，促進物理觀念的發(fā)展。
化學學科解讀了最新的政策和形勢，關注新教材的變化，精準25備考。
生物學科注重生成性，處理好理解分析和實際的關系。
政治、歷史、地理
政治學科研政策引領、課程標準、高考命題、教材內(nèi)容，立足學情，根據(jù)問卷調(diào)查研究學情，培養(yǎng)學生的政治責任感。
歷史學科堅持立德樹人，深化五史的考察，注重培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)以及歷史思維。
地理學科提出“一核四層四翼”的高考評價體系，對高考真題，高考閱卷和備考策略進行分析研究，強調(diào)提高學生的地理實踐力。
總結(jié)發(fā)言
本次一輪復習備考研討會為新學年高三教學工作指明了方向和奮斗目標，進一步增強了教師們的凝聚力。高三全體教師將以更加飽滿的工作熱情砥礪前行，戮力同心，揚帆篤行!
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