我校在全體教職工大會上對優(yōu)秀班集體進行了表彰，這是對班級團結(jié)協(xié)作、積極進取、成績斐然的最佳肯定。在這些優(yōu)秀的班集體中，同學(xué)們守著本心，奮發(fā)向上，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，以卓越的團隊精神和良好的班風(fēng)，成為了全校師生學(xué)習(xí)的榜樣，激勵大家向他們看齊。今天，讓我們一起走進高二年級B部先進班集體的世界，感受他們的魅力！ 先進班集體309 物化地系列，班級學(xué)生年齡集中在17歲，物化地系列男生占比最大，理科思維較強，學(xué)習(xí)興趣濃厚，集體榮譽感強。 班風(fēng)與學(xué)風(fēng) 打造班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，作風(fēng)硬的優(yōu)秀班集體，勇爭第一，絕不言棄。 班主任風(fēng)采 班主任欒浩然老師堅持以誠待人，以德立教，以身作則的工作作風(fēng)，他用熱愛與責(zé)任詮釋了教育的崇高和偉大，他是學(xué)生知識的引導(dǎo)者更是他們?nèi)松膯⒚烧?/span>。他的課堂激情澎湃，在教書更在育人。欒浩然老師連續(xù)多次獲得“模范班主任”“優(yōu)秀青年教師”“優(yōu)秀德育干事”“優(yōu)秀師徒”“最受學(xué)生喜愛教師”等榮譽。 班級管理 班級積極開展豐富多彩的德育活動，以育心來育人，以育人來育德，以育德來育學(xué)，學(xué)生活躍度高，積極主動參加各項活動。 班級榮譽 班級連續(xù)三次被評為“校級先進班集體”，并在跑操、內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生、紀律各項常規(guī)評比中多次獲得獎項。收到家長多封對于工作和付出的感謝信及錦旗。家長贈言“心系學(xué)生，盡職盡責(zé)，真心付出”。 個人先后獲得“優(yōu)秀班主任”“模范班主任”等榮譽。 先進班集體311 高二B部311班是一個團結(jié)向上的班級，以學(xué)習(xí)為重，以團結(jié)為本。 在311班，同學(xué)們互幫互助，形成了密切的師生關(guān)系和融洽的同學(xué)關(guān)系。班風(fēng)嚴謹且和諧，學(xué)風(fēng)濃厚且積極。同學(xué)們敢于拼搏、勇于創(chuàng)新，注重實踐，追求卓越，努力發(fā)掘自己的潛力。 班風(fēng)與學(xué)風(fēng) 311班具有濃厚的班級特色，不僅有著優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)和團結(jié)的班風(fēng)，還有著積極向上的班級建設(shè)。在學(xué)業(yè)上取得了驕人的成績，展現(xiàn)出311班的集體智慧和實力。 班主任風(fēng)采 班主任李玉森是一位富有經(jīng)驗和責(zé)任心的老師，他關(guān)心學(xué)生、耐心傾聽他們的困難與需求，引導(dǎo)他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和人生觀。 班級管理 在班級管理上，李老師注重個性化關(guān)懷，根據(jù)學(xué)生的特點制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃和管理措施，幫助他們克服困難，提高學(xué)習(xí)效率。 班級榮譽 班級多次榮獲“學(xué)習(xí)優(yōu)勝班”、“行為規(guī)范班”“先進班集體”“雙優(yōu)班級”等榮譽稱號，獲得了學(xué)校和家長的好評，樹立了光輝的榜樣。 先進班集體314 泰華中學(xué)高二年級B部大文組合有一個充滿愛意與溫暖的班集體314班。 時刻秉持“以腳踏實地的行動，成就無與倫比的美麗”這一核心教育理念，涵養(yǎng)向上，向善，向美的班級特色文化。 班風(fēng)與學(xué)風(fēng) 314班在班主任蘇政老師的帶領(lǐng)下，形成了以自律為前提，團結(jié)為精神，相互競爭為習(xí)慣的良好班風(fēng)。 班主任風(fēng)采 班級管理 班級榮譽 獲得3次雙優(yōu)班級，學(xué)習(xí)優(yōu)勝班和常規(guī)優(yōu)勝班各1次。并在調(diào)研考試中，連續(xù)保持系列第一的優(yōu)異成績，這與班主任及各位科任老師的良苦用心是分不開的。 -END-
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