時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我離開泰華已有半年之久。如今坐在大學(xué)校園里,寫下這篇隨筆,曾經(jīng)在泰華學(xué)習(xí)和生活的場景依舊記憶猶新,構(gòu)成了我寶貴的回憶。
初入泰華校園的我,和所有泰華的新同學(xué)們一樣,對未來充滿希望。事實(shí)也正如此,在泰華這個(gè)莘莘學(xué)子實(shí)現(xiàn)夢想的舞臺(tái),一切皆有可能,每個(gè)人的未來皆是光明的,每個(gè)人都可以肆意揮灑汗水,為自己的夢想而拼搏,每個(gè)人都可以仰望星空,書寫自己的故事,為泰華留下濃墨重彩的一筆。與此同時(shí),優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì),科學(xué)的教學(xué)體系,認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,足以讓所有人放心、安心,跟隨老師的腳步,腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí),日積跬步,以至千里。
九月的驕陽下,我留下軍訓(xùn)的汗水,心中默念自己的目標(biāo),在磨練意志的同時(shí)為自己今后的學(xué)習(xí)加油鼓勁。中秋節(jié)的晚自習(xí)上,班主任汪志新老師為大家?guī)砹肆闶澈惋嬃?,為單調(diào)的學(xué)習(xí)生活帶來了驚喜和色彩,還有家長的親筆信,寄托著對每位同學(xué)的鼓勵(lì)與期許,既化解了我的思鄉(xiāng)之情,也使我鼓足勇氣面對接下來的學(xué)習(xí)。汪老師為每位同學(xué)錄制了大學(xué)目標(biāo)的視頻,這一頗具儀式感的行為也成為了汪老師的一項(xiàng)傳統(tǒng),時(shí)至今日,再次回看,我仍感慨頗深,當(dāng)時(shí)的一幕幕浮現(xiàn)眼前。隨后便迎來了有條不紊的學(xué)習(xí)生活,規(guī)律的作息,科學(xué)的時(shí)間安排,讓我體會(huì)到了自律是一種習(xí)慣,而學(xué)校的安排幫助我更輕松的堅(jiān)持住這一習(xí)慣,精神狀態(tài)、學(xué)習(xí)成績也自然穩(wěn)步提升。汪老師從開學(xué)到高考前,始終強(qiáng)調(diào)正確規(guī)劃時(shí)間、合理利用時(shí)間的重要性,大到自習(xí)課,小到早操前和課間,每一個(gè)空白時(shí)間都大有可為,關(guān)鍵在于自己能否把握住,這一好習(xí)慣也成為了我一生的財(cái)富,時(shí)至今日仍然受益無窮。
泰華的生活從不是單調(diào)的學(xué)習(xí),泰華的教育是對一個(gè)人全面的培養(yǎng)。我時(shí)常會(huì)感觸,泰華是一個(gè)講究儀式感的學(xué)校,大到校級活動(dòng),小到班級課程,無不體現(xiàn)著其背后的良苦用心。學(xué)校有著科學(xué)的安排,規(guī)范養(yǎng)成月、冬三月、百日誓師......每個(gè)階段有著不同的主題和活動(dòng),學(xué)校清晰的規(guī)劃使得我可以更好的定位自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,明確自己的階段性目標(biāo)。月考過后,年級組織動(dòng)員大會(huì)分析總結(jié)、為同學(xué)們注入力量,即使是平時(shí)的周測、周中測,班主任和各科老師也會(huì)細(xì)致分析大家的成績,及時(shí)的總結(jié)問題并加以改正。每周日晚風(fēng)雨無阻的班會(huì),更是頗具儀式感,汪老師時(shí)常教育我們,班會(huì)課和其他課同等重要,要認(rèn)真聽課,做好筆記,汪老師精心準(zhǔn)備的班會(huì)主題也頗具時(shí)效性和教育意義,并且能很好的激勵(lì)各位同學(xué),到后來,我期待每周的班會(huì)課,這既是一周學(xué)習(xí)后的總結(jié),也是調(diào)整狀態(tài),迎接新的一周的好時(shí)間。每節(jié)課上,每位老師都有著明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和精美的PPT,這使得初入泰華的我頗受震撼,每一個(gè)儀式感的背后是每一位老師對于細(xì)節(jié)的嚴(yán)格把控和對于自身的嚴(yán)格要求,也啟示著我們,要認(rèn)真對待每個(gè)細(xì)節(jié),時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,將自己做到最好。
泰華的回憶不局限于學(xué)習(xí),而是滲透在生活的方方面面、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。清晨的操場上,所有人共同喊出班級口號、泰華必勝;放學(xué)后的教室里,總有幾位同學(xué)抓住時(shí)間,相伴學(xué)習(xí);班會(huì)課的表彰會(huì)上,大家互送獎(jiǎng)品,互相鼓勵(lì);流感期間,汪老師親自騎車將生病的同學(xué)送到校門口;疫情期間,老師們每天鼓勵(lì)著同學(xué)們,將每位同學(xué)都送離學(xué)校,自己卻留守到最后一刻,不能與家人團(tuán)聚;高考前夕,同學(xué)們來到孔子像前祈福好運(yùn),一片歡聲笑語;高考當(dāng)天,老師們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備愛心早餐,出征前,老師同學(xué)互相鼓勵(lì)......行至此處,我方知泰華的一切都是為了同學(xué)們的光明未來,都是為了將同學(xué)們培養(yǎng)成為追求卓越的人才。
簡短的隨筆難述泰華的全部回憶,卻飽含了我對泰華中學(xué)的真情實(shí)感,如今坐在人大校園中的我,無時(shí)無刻不感謝著教育培養(yǎng)我的老師和曾經(jīng)奮斗的自己。泰華的生活不是起點(diǎn)也不是終點(diǎn),卻是我人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),在這里學(xué)習(xí)、感悟到的不僅僅是知識(shí),更是良好的習(xí)慣和優(yōu)秀的人格,這一切都使我終身受益。時(shí)值泰華校慶,在此祝愿母校春風(fēng)化雨育英才,在新的一年勇攀高峰、再創(chuàng)輝煌!祝愿所有泰華學(xué)子不負(fù)韶華、前程似錦、學(xué)業(yè)有成!
-END-