在我的腦海里，復(fù)讀注定是孤獨(dú)的，就像行走在黑暗道路中一眼望不到盡頭?？晌覜]有想到，我的身邊竟有火焰的溫暖與光亮，那是班主任在執(zhí)焰相伴。同學(xué)們經(jīng)常在私底下說:“咱們班主任是我見過最負(fù)責(zé)任的老班?！蔽覂?nèi)心無比贊同這樣的形容：最好，沒有之一。因?yàn)槲铱匆娫谕瑢W(xué)難以適應(yīng)環(huán)境時(shí)，他會(huì)給予一切他能給予的關(guān)懷與幫助；因?yàn)槲铱匆娫谕瑢W(xué)們因在乎排名而惡性競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，他會(huì)改變教學(xué)方式，淡化排名；因?yàn)槲铱匆娫谕瑢W(xué)陷入自己的不足時(shí)，他教會(huì)我們永遠(yuǎn)保持希望。盡管我們只是共處一年時(shí)間的過客，他依然拼全力帶領(lǐng)我們沖向光明，所以現(xiàn)在我不再認(rèn)為復(fù)讀是孤獨(dú)且黑暗的。老師的陪伴，讓我相信明天會(huì)更好。