近日,我校高一年級(jí)A部284班家長(zhǎng)代表們送來兩面錦旗,馬博浩家長(zhǎng)代表284班全體家長(zhǎng)為老師們寫了一封感謝信。火紅的錦旗與誠摯的感謝信,承載著全體家長(zhǎng)對(duì)教師深深的崇敬,濃濃的謝意!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
我是284班馬博浩的爸爸,我代表284班全體家長(zhǎng)對(duì)284班全體老師表示真摯的感謝。
時(shí)光匆匆飛逝,如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間孩子們進(jìn)入衡水泰華中學(xué)已經(jīng)一個(gè)多學(xué)期了,在這段美好的青春歲月里,孩子們?cè)谛膬x的高中過著豐富而有意義的生活,我們?cè)谶@半年多的時(shí)間里也有著發(fā)自內(nèi)心的感慨、感動(dòng)和感恩!
就在2022年的年終歲尾,由于疫情影響,孩子們開始了一段時(shí)間的居家學(xué)習(xí),也正是在這段時(shí)間里陪伴在孩子身邊的我們獲得了體驗(yàn)孩子們的學(xué)習(xí)生活、參與孩子們課堂的機(jī)會(huì),只有擁有這段寶貴的體驗(yàn),我們才真正感受到老師們的認(rèn)真和敬業(yè),才更深刻的體會(huì)到老師們的辛苦,以及他們那立體生動(dòng)的愛生之情。半年高一生活,六個(gè)月疫情相伴,在這個(gè)本來就十分關(guān)鍵的時(shí)期,奮斗、拼搏、努力是孩子們生活的主旋律,每個(gè)人都為了希望,為了理想不懈的努力著,疫情的陰霾籠罩著我們,而老師的關(guān)心,則是這陰霾中的陽光,陪伴著孩子,一起去見證那風(fēng)雨之后美麗的彩虹。
金雞的啼鳴迎接晨曦的微光,班主任宋唯佳老師早早等待在操場(chǎng)上迎接著趕來跑操的孩子們;晚課結(jié)束,城市的燈光逐漸暗下來,宋老師仍然在教室中記錄著孩子們課后留下來努力的身影,在人去樓空的時(shí)候她又及時(shí)趕往宿舍,檢查孩子們的晚休狀態(tài),等孩子們安靜的睡了,她才拖著疲憊的身體,結(jié)束一天的工作。最近病毒肆虐,宋老師時(shí)常關(guān)注著班里生病的同學(xué),如果發(fā)現(xiàn)孩子病情嚴(yán)重了,會(huì)立即聯(lián)系家長(zhǎng),并騎車把孩子們送到校門托付給家長(zhǎng);孩子們康復(fù)返校,她又時(shí)刻關(guān)注孩子們的身體狀況;每當(dāng)看到老師忙碌的身影,總會(huì)有一股暖流從我們心間流過。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,凝成大愛,宋唯佳老師舉手投足間無不體現(xiàn)了對(duì)孩子們的關(guān)愛。
孩子們學(xué)習(xí)到了疲勞期,老師又自費(fèi)給孩子們買喜歡的零食和道具,組織一些活動(dòng)活躍氣氛,調(diào)節(jié)孩子們的身心;活動(dòng)之后孩子們又滿血復(fù)活,投入到新一輪的沖刺學(xué)習(xí)中;老師的付出,我們了解的只是冰山一角,但這些足以讓我們看到老師們對(duì)孩子們的關(guān)心。
孩子們遇到這么好的老師是幸運(yùn)的,語文老師馬?,摶钴S的課堂氛圍,早早的陪伴孩子們?cè)缱x,是孩子們的知心朋友;數(shù)學(xué)老師高新南,富有愛心,積極引導(dǎo),循序善誘;物理康文強(qiáng)老師,講課深入淺出,與孩子們積極互動(dòng);化學(xué)老師李靈燕經(jīng)驗(yàn)豐富,關(guān)注到孩子們的每一個(gè)細(xì)節(jié)以及成績(jī)的起伏;地理趙靜怡老師,課堂氣氛活躍,細(xì)心解答,課堂上經(jīng)常將地理知識(shí)聯(lián)系到生活應(yīng)用中;生物老師王麗娜,課堂生動(dòng)嚴(yán)謹(jǐn),與孩子們積極互動(dòng);歷史老師曾錦桃,幽默風(fēng)趣,旁征博引;政治老師萬樂樂,細(xì)致細(xì)心,分析問題透徹,與時(shí)俱進(jìn),孩子們課堂氛圍活躍;信奧老師宋英明及其他各科奧賽老師,因材施教,關(guān)注每位學(xué)生的薄弱點(diǎn),積極解答孩子們的疑問并給予幫助。遇到這些認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,是孩子以及我們的幸運(yùn)。
我們只是了解老師付出的點(diǎn)滴,甚至有的老師我們都不清楚他們的姓名,但是每個(gè)孩子對(duì)老師都有極高的評(píng)價(jià);我們感恩進(jìn)入衡水泰華中學(xué),感恩遇到的每一位老師,我們看到了戴著口罩,強(qiáng)忍病痛還在堅(jiān)持講課的老師,我們看到了老師們生動(dòng)、博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)之道。我們看到的不是枯燥、壓抑、沉悶的高壓教學(xué),而是點(diǎn)燃孩子們的學(xué)習(xí)熱情,喚醒孩子們的內(nèi)驅(qū)力的高質(zhì)量教學(xué);孩子們勞逸結(jié)合,有張有弛,形成了一種自主學(xué)習(xí)的氛圍。老師們用智慧、汗水和愛心,為孩子們畫出七彩的天梯,為孩子向理想進(jìn)發(fā)保駕護(hù)航。
284班全體家長(zhǎng)為表達(dá)對(duì)各位老師的感謝之情,贈(zèng)送錦旗兩面,略表寸心(特別感謝方炎家長(zhǎng)及李萱家長(zhǎng)策劃制作)。