作為熱愛(ài)數(shù)理化的我，化學(xué)成了日常生活中的“必修課”。王老師帶著我們?cè)诨瘜W(xué)的知識(shí)海洋中遨游，她就像“質(zhì)子”一樣，吸引著我們這些“電子”去好好聽(tīng)課，任何繁瑣的知識(shí)都會(huì)被她化簡(jiǎn)。

身為化學(xué)課代表的我，無(wú)疑是最能見(jiàn)證王老師辛苦身影的人。在備課區(qū)，低頭備課是我認(rèn)為的王老師最真實(shí)的形象?！皩W(xué)無(wú)止境”在她身上得到了充分的體現(xiàn)。課間的樓道中，班里同學(xué)有不會(huì)的問(wèn)題，她都會(huì)耐心的去一一教導(dǎo)。班中同學(xué)中始終有這么一句話“課上是師生，課下是朋友”。

鵬程萬(wàn)里，扶搖直上，在教育事業(yè)中王老師如鎂條燃燒般發(fā)熱發(fā)光；腳踏星辰大海，王老師以凡人之軀用心培育國(guó)之棟梁。

很榮幸剛升入衡水泰華中學(xué)就一直與艷娜老師相伴，所以我有很深的感觸。艷娜老師在工作上是敬業(yè)的，課堂是風(fēng)趣而不乏味的。同學(xué)們從最初的不敢發(fā)言到現(xiàn)在的活躍氣氛，王老師帶動(dòng)的氛圍是肉眼可見(jiàn)的。從課堂到自習(xí)，我們不光學(xué)會(huì)了知識(shí)，而且還學(xué)會(huì)了很多技巧。如何高效復(fù)習(xí)，如何提升改錯(cuò)效率，艷娜老師總會(huì)不厭其煩一遍遍地指導(dǎo)我們，讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)之路愈發(fā)清晰。在這里我想說(shuō)：“老師，您辛苦了！您身體不方便還依舊堅(jiān)持站在講臺(tái)上，激情滿滿地為我們上課，還依舊窩在微格里為我們批改作業(yè)，您的身影讓我敬佩而心疼。希望在以后的日子里，您的身體健康，我們能一直相伴”。

是您用溫柔的聲音與生動(dòng)的教學(xué)引領(lǐng)我走進(jìn)化學(xué)的殿堂。在您的教學(xué)中，化學(xué)是那么的奇妙與令人神往。您深入淺出的講述讓我們能輕輕松松就學(xué)到了知識(shí)，在您的課堂上我們都感到開(kāi)心。課堂之外，您的敬業(yè)精神更是讓我們敬佩不已。在懷孕期間，您不顧身體的不便仍然全身心地?fù)湓谖覀兩砩?。?xì)致的備課，耐心的答疑，在您身上我感受到了一名教育工作者的愛(ài)心、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園丁，用無(wú)微不至的關(guān)懷哺育我們成長(zhǎng)。如果我們是蠟燭，您就是一根根火柴，無(wú)私地燃燒了自己來(lái)幫助我們綻放光芒！請(qǐng)讓我再次向您致上謝意！