近日,我校收到一封來(lái)自高一年級(jí)309班家長(zhǎng)的一封感謝信,信中對(duì)我校309班班主任欒浩然老師關(guān)愛(ài)、陪伴學(xué)生們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神表達(dá)了深深的感謝。
感謝信
尊敬的欒老師:
您好,我是高一年級(jí)309班田宜可的媽媽,很榮幸我的女兒能成為您的學(xué)生。首先我想對(duì)您為孩子們的關(guān)懷和辛勤的付出表達(dá)我最真誠(chéng)的敬意!
轉(zhuǎn)眼間,孩子進(jìn)入衡水泰華中學(xué)快一年的時(shí)間了,回想孩子最初來(lái)到校園,是她第一次住校學(xué)習(xí)生活,孩子有獲得知識(shí)的喜悅,也有想家產(chǎn)生的些許情緒波動(dòng),但是在學(xué)校各位老師的關(guān)心照顧下,孩子很快渡過(guò)了適應(yīng)期,我的心也感覺(jué)落了地。
慢慢地,我發(fā)現(xiàn)孩子給我打電話的語(yǔ)氣越來(lái)越堅(jiān)定,也越來(lái)越有信心了。孩子經(jīng)常跟我提到她的欒老師,以及欒老師對(duì)全班同學(xué)的鼓勵(lì)。欒老師結(jié)合自己的成長(zhǎng)的經(jīng)歷,鼓舞班級(jí)士氣,引導(dǎo)孩子感悟人生成長(zhǎng)的道理,共同營(yíng)造了和諧友愛(ài)的班級(jí)氛圍,更是激發(fā)了孩子濃厚的學(xué)習(xí)興趣。放假接孩子回家的路上,我能看到孩子的眼里充滿了光,侃侃而談的是老師給予的鼓勵(lì)。
網(wǎng)課期間,欒老師從日出晨曦到點(diǎn)燈夜晚,不但關(guān)注著孩子們的學(xué)習(xí),也通過(guò)與家長(zhǎng)溝通交流、與孩子談心談話的方式,關(guān)注著孩子們的身心狀況。
上周女兒身體不適回家休息,欒老師基本每天都給我打電話詢問(wèn)孩子的身體狀況,囑咐我們讓孩子保證休息時(shí)間,并有針對(duì)性地為對(duì)孩子休病假期間的學(xué)習(xí)提出建議,接電話的那一刻感動(dòng)至極?,F(xiàn)在孩子越來(lái)越有信心好好學(xué)習(xí),對(duì)老師的感激之情不言而喻。
我深知孩子的健康成長(zhǎng)不僅僅是老師的工作,更是家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任,接下來(lái)的日子里,我們會(huì)積極配合學(xué)校、老師幫助孩子更好地成長(zhǎng)!
最后,再次真誠(chéng)的感謝欒老師,以及為孩子們付出辛勤汗水的每一位泰華教師!