有實(shí)力自然有魅力
衡水泰華中學(xué)王尚老師
王尚老師畢業(yè)于首都師范大學(xué)歷史學(xué)院，碩士研究生。他有著扎實(shí)的歷史學(xué)基礎(chǔ)和深厚的歷史素養(yǎng)，在備課過(guò)程中不拘泥于課本和學(xué)案提供的思路和方法，通常能用一些獨(dú)特的方式去講解復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)。他的歷史課堂豐富有趣，能讓學(xué)生在獲得知識(shí)之外體會(huì)到歷史的樂(lè)趣，培養(yǎng)歷史學(xué)科素養(yǎng)。
王尚老師認(rèn)為知識(shí)是鍛煉思維的工具，所以他的歷史課不是知識(shí)的羅列過(guò)程而是知識(shí)的產(chǎn)生過(guò)程，他擅長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生在歷史的時(shí)空里自己發(fā)現(xiàn)知識(shí)，讓課堂活起來(lái)。
學(xué)生感言
285張智赫
洪濤陣陣，瀚海瀾波，歷史裹挾下，我們踽踽前行；書音朗朗，靜堂同窗，講臺(tái)流轉(zhuǎn)中，您引出了涓涓小流。
何其幸也，有您帶我溯流而上，讓我得知先民之生于九州，帶我學(xué)習(xí)千古君王、政權(quán)交替，為我喚文人墨客、領(lǐng)略中華文化之淵博。我才得以見(jiàn)他們所為，感受時(shí)代，感受更迭?！疤斓夭蝗剩匀f(wàn)物為芻狗”，時(shí)光洪流中個(gè)人何其渺小，我才得以見(jiàn)血與淚，才得以聆聽(tīng)一篇篇跌宕起伏的壯闊篇章。歷史是人演繹的，您在講臺(tái)上講，我們?cè)谂_(tái)下聽(tīng)，歷史就像從您身前穿過(guò)，流淌到我們腳下了。
您課堂上的諄諄教誨，課下的悉心輔導(dǎo)，您的板書、課件，所有的關(guān)于您的點(diǎn)滴的留影，已成了我們寫下的歷史——也許不被歌頌，但足以支持我們前行。
285孔琳琳
通覽古今，秦漢唐宋元明清。遍聽(tīng)內(nèi)外，中美英法德日俄。王尚老師是一個(gè)平易近人，幽默風(fēng)趣的歷史老師。他上課總是會(huì)提前到，卻不占我們的休息時(shí)間，仔仔細(xì)細(xì)地將要講的課題抄在黑板上。如果擦黑板的同學(xué)忘記擦黑板，他還會(huì)不動(dòng)聲色的把黑板擦得很干凈，沒(méi)有一句責(zé)備。課堂上，他總會(huì)在正常的教學(xué)范圍內(nèi)穿插一些幽默元素，使課堂氣氛活躍起來(lái)；課下，他沒(méi)有老師的包袱架子，和我們像朋友一樣相處。每天晚新聞期間，他都會(huì)坐在奧賽教室里等待我們?nèi)?wèn)他題，問(wèn)的問(wèn)題簡(jiǎn)單也好，刁鉆也罷，他都會(huì)耐心解答，即使一時(shí)半會(huì)解決不了，也總會(huì)在第二天給你滿意的回復(fù)。文科積累本，字多且密，我本以為他只會(huì)簡(jiǎn)單批個(gè)號(hào)，但他卻認(rèn)真看每一頁(yè)，寫的好的，會(huì)給你蓋可愛(ài)的小印章，有不好的地方，也會(huì)給予指導(dǎo)，告訴你正確的做法。在他的帶領(lǐng)下，我們班的歷史成績(jī)也在兩次調(diào)考中均名列前茅。
310呂欣聰
亦師亦友是他的信念，教學(xué)相長(zhǎng)是他的行動(dòng)，每天晚輔導(dǎo)期間，你都可以看到他在輔導(dǎo)室解答學(xué)生問(wèn)題的身影，每天放學(xué)后他仍然在辦公室認(rèn)真?zhèn)湔n。他的課堂總是充滿樂(lè)趣，他的PPT沒(méi)有過(guò)多修飾，都是能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)提高素養(yǎng)的干貨。講到重點(diǎn)時(shí)他還會(huì)走下講臺(tái)，站在同學(xué)們旁邊督促我們記筆記。每當(dāng)有同學(xué)成績(jī)退步時(shí)，他也會(huì)和同學(xué)一起分析問(wèn)題，共同找到解決問(wèn)題的方法。
304蘇鴻宇
我的歷史老師候課積極，講課幽默，擅長(zhǎng)鼓勵(lì)同學(xué)。他以幽默生動(dòng)的形式展開(kāi)教學(xué)，他每節(jié)課都會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)小驚喜，活躍課堂氛圍。盡管第一次月考我們沒(méi)有考好，但歷史老師沒(méi)有氣餒，積極分析問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)了我們課堂上氣氛太過(guò)活躍的弊端，因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)太過(guò)活躍，導(dǎo)致其他同學(xué)被牽著走不能獨(dú)立思考。每節(jié)課前，老師總是很早就來(lái)候課，提醒我們盡快進(jìn)入狀態(tài)。平時(shí)周測(cè)成績(jī)出來(lái)后，他也會(huì)找成績(jī)不好的同學(xué)分析原因，王老師是真心為我們著想，我很幸運(yùn)能遇上如此一位好老師。
304董鱺宏
王老師是嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，對(duì)工作一絲不茍，在課上傳授的知識(shí)干貨滿滿，在課下面對(duì)我們的疑難問(wèn)題，他會(huì)細(xì)致講述，讓每個(gè)有問(wèn)題的同學(xué)都有所收獲。作為王老師的課代表，我感到了王老師的耐心、大方和幽默。我們十分榮幸能在王老師的引領(lǐng)下進(jìn)入歷史的課堂，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
