小郭老師給同學們的印象總是很“卷“。備課到很晚，晚新聞幾乎是從不缺席，每次講題都先認真傾聽同學們的想法然后再“對癥下藥”解答疑惑，小郭老師在每個細節(jié)上都踐行著教師的責任與擔當?？偸遣蝗毕谋頁P自習作業(yè)成績優(yōu)秀的學生，她激勵著我們自覺提高自習效率。自習效率的保障是英語成績的基礎(chǔ)，小郭老師始終這樣告訴我們。

 小郭老師在女兒生病的情況下仍趕回來給我們上課的奉獻與盡責，是我們永遠感激與銘記的偉大精神。

對學生恰到好處的包容與鼓勵是小郭獨特的個人魅力。對于班上同學尤其是偏科同學每次小小的進步小郭老師總是能發(fā)現(xiàn)然后表揚。細心的考后小獎勵，也激勵著我們不斷前行。記得有幾次英語連續(xù)進步，小郭就讓我分享經(jīng)驗，結(jié)果介紹的“There is no denying that”句型成為了同學們都記住了的萬能句型，也成為了班級的一個梗。也是在這種愉快的氛圍下，班級英語成績蒸蒸日上。

小郭老師是一個極具浪漫的人。積累本上的“發(fā)射小愛心”，講完完形填空后給我們找到的勵志故事，考前的激勵小卡片，ppt上的每日一語，還有那在考前緊張氛圍下的“陽光彩虹小白馬”，更有高考時給我們的一個個大大的擁抱，所有的這些，都向我們展現(xiàn)了一個熱愛生活，浪漫可愛的小郭老師。

如今，我們已經(jīng)畢業(yè)，也將踏上新的征程。我堅信，我將永遠踐行小郭老師身上的積極向上，盡職盡責；小郭老師面對工作和學生始終不變的活力滿滿，班級成績暫時落后時逆風翻盤的決心與力量。

不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。