在為期三天的課程中，李維新老師從教育e積分的“道”“法”“術(shù)”及“未來”四個(gè)方面為參會(huì)老師們系統(tǒng)闡述了當(dāng)前教育形勢(shì)下通過e積分管理，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理減負(fù)、提質(zhì)、增效的理念、方法和實(shí)操方案。“教師是上帝派來播撒陽(yáng)光的人”，李老師精彩的授課讓大家燃起了激情和信心。

e積分的作用就是通過將學(xué)生的綜合表現(xiàn)數(shù)據(jù)化，以激勵(lì)內(nèi)在持續(xù)成長(zhǎng)的新型教育評(píng)價(jià)體系。以積分管理的形式促進(jìn)學(xué)生自主、行為自覺、班級(jí)自治，從而成就學(xué)生，解放老師。通過“盯長(zhǎng)板、打開關(guān)、發(fā)信號(hào)、建平臺(tái)、玩游戲”的方式推行貫徹e積分模式，其中的基本原理是做一個(gè)外部評(píng)價(jià)和內(nèi)在成長(zhǎng)之間的一個(gè)對(duì)接，并以正向的外部評(píng)價(jià)來促進(jìn)每一個(gè)孩子內(nèi)心的成長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子成為更好的自己。

通過e積分PK教學(xué)法打造高效課堂是本次研討會(huì)的重點(diǎn)研討內(nèi)容。我校戴藏云老師就泰華中學(xué)現(xiàn)有課堂模式展開了討論，增加了我們對(duì)我校現(xiàn)有模式的認(rèn)知。王宇曉主任就我校教師培訓(xùn)運(yùn)用數(shù)據(jù)量化以激勵(lì)青年教師的持續(xù)成長(zhǎng)。安國(guó)彩主任就我校現(xiàn)有責(zé)任感與使命感展開了論述，讓教師把格局放大，做更好的高中教育。

 

 

“采他山之石以攻玉，納百家之長(zhǎng)以厚己”。此次研討會(huì)，為老師搭建了交流分享、同促共進(jìn)的學(xué)習(xí)平臺(tái)。相信本次分享定能夠使每位老師深刻領(lǐng)悟e教育理念，反思自己在育人中需要改進(jìn)和努力的方向。有言之教，啟迪智慧，無言之化，震撼心靈。愿我校全體教師都能保持持續(xù)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)的研究態(tài)度，恪守教育者的初心，以踏踏實(shí)實(shí)的努力和專業(yè)高度的追尋去獲得職業(yè)的幸福感。堅(jiān)信：只要滿懷教育熱情，且行且思，且悟且進(jìn)，一切因我更美好！

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