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              當(dāng)前位置:?
              衡水泰華中學(xué)教師故事 | 相識(shí)于銀杏金黃時(shí)節(jié)的宋佳影老師


              宋佳影


              相識(shí)于銀杏樹下



              同宋佳影老師的不期而遇,于我而言,更像是一場(chǎng)幸運(yùn)。

              宋佳影老師,我的數(shù)學(xué)老師,我們于高二那年銀杏金黃之時(shí)相遇,或許是命運(yùn)的安排,從師恩到友情,從相遇相識(shí)到相熟,兩年間一點(diǎn)一滴,早已深深的刻在腦海里。


              ——19207 王際策



              宋佳影老師


              初相識(shí)于那銀杏金黃之下


              猶記得那年秋天,宋老師空降班級(jí),接手了我們班。那時(shí),對(duì)于還不熟悉的宋老師,內(nèi)心其實(shí)是有著一些生疏與隔閡,但很快,宋老師便用她獨(dú)有的人格魅力消除了這種隔閡。

              還記得那時(shí),我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)并不好,宋老師卻并沒有對(duì)我們產(chǎn)生半點(diǎn)不滿,每天晚新聞,都能看到宋老師站在教室外面柜子旁邊輔導(dǎo)的身影,每次下課,都能看到宋老師在教室外面一遍一遍為沒有聽懂的同學(xué)答疑解惑,考好時(shí),有獎(jiǎng)勵(lì)給我們動(dòng)力,考差時(shí),又有鼓勵(lì)讓我們不要灰心,一天,一個(gè)月,一個(gè)學(xué)期,一年,就這樣,宋老師陪我們走完了高二,我們的成績(jī)也慢慢的有了提高,從穩(wěn)居吊車尾,到有了起伏,再到前一半,可以說,一切的一切,宋老師功不可沒。




              第二年 疾病纏身與金黃中的關(guān)懷


              第二年,宋老師已經(jīng)不再直接帶我所在的班級(jí),但我們卻始終沒有斷了聯(lián)系。

              但那天,本該全心沖刺高考的我,卻被突如其來的疾病與手術(shù)打亂了陣腳,一時(shí)間,我是有些迷茫的,對(duì)學(xué)業(yè),對(duì)高考,對(duì)未來,但是,又是銀杏金黃之時(shí),當(dāng)宋老師知道了這個(gè)消息,卻是為我解決了問題,那段時(shí)間,哪怕有繁重的工作任務(wù),宋老師還是會(huì)抽出時(shí)間來與我交談,為我指明前行的道路,并告訴我數(shù)學(xué)上有任何不會(huì)的可以隨時(shí)去找她,并不華麗的辭藻背后,確是宋老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷,也正是因此,才讓我有了繼續(xù)沿著高三這條路走下去的信心。




              高考 翠綠的生機(jī)與希望


              時(shí)光如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼又是一年六月,只不過,這年六月,要踏上高考考場(chǎng)的卻是我自己,今年的試題出奇的難,尤其是數(shù)學(xué),出場(chǎng)之后,整個(gè)人都是蒙的,我不知道我是怎么交的考卷,怎么出的考場(chǎng),當(dāng)我出考場(chǎng)的時(shí)候,看見了宋老師,我走上去,向她傾訴著數(shù)學(xué)給我?guī)淼慕踅^望的打擊,是宋老師與我一道從考場(chǎng)走回教室,同我交談一路,才讓我重新有了繼續(xù)考下去的動(dòng)力。

              如今,銀杏金黃的時(shí)節(jié)又要到了,一切像是輪回一般,不同的是我們這些學(xué)生都已經(jīng)離開了高中,來到了大學(xué),而宋老師也迎來了新一批學(xué)生,但師生之間的一點(diǎn)一滴,都已留在腦海之中,空間上的距離斬不斷我們之間的聯(lián)系,相信在未來,宋老師也會(huì)若竹筍出土,節(jié)節(jié)高,取得更優(yōu)異的成績(jī)。



              教師簡(jiǎn)介

              “ 智慧求真知,實(shí)踐長(zhǎng)才干!”

              宋佳影

              衡水泰華中學(xué)

              高三復(fù)習(xí)部數(shù)學(xué)教師


              教學(xué)經(jīng)歷

              衡水中學(xué)優(yōu)秀數(shù)學(xué)老師

              所帶班級(jí)成績(jī)優(yōu)異,深受學(xué)生愛戴


              榮譽(yù)及教科研成果

              2022年數(shù)學(xué)學(xué)科高考閱卷優(yōu)秀評(píng)卷員

              衡水中學(xué)優(yōu)秀師徒

              衡水中學(xué)青年教師基本功大賽一等獎(jiǎng)

              衡水中學(xué)第十八屆命題比賽三等獎(jiǎng)

              衡水中學(xué)規(guī)范月活動(dòng)作業(yè)批改最認(rèn)真教師

              衡水中學(xué)規(guī)范月活動(dòng)書寫最美觀教師

              衡水中學(xué)規(guī)范月活動(dòng)微笑最多教師

              衡水中學(xué)規(guī)范月活動(dòng)要求最到位教師

              衡水中學(xué)第十三屆優(yōu)秀德育創(chuàng)新標(biāo)兵


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