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              當(dāng)前位置:?
              風(fēng)箏攜夢(mèng)想齊飛!衡水泰華中學(xué)高二年級(jí)284班的特色班級(jí)活動(dòng)


              風(fēng)箏作為我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一,承載著深厚的歷史文化內(nèi)涵和獨(dú)特的藝術(shù)價(jià)值。為弘揚(yáng)中華民間傳統(tǒng)文化,豐富學(xué)生的文化生活,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力和審美情趣,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,我校高二年級(jí)284班舉辦了以“繪制青春,放飛夢(mèng)想”為主題的放風(fēng)箏活動(dòng)。


              設(shè)計(jì)創(chuàng)作

              同學(xué)們自主分為多個(gè)小組,自行設(shè)計(jì)并完成風(fēng)箏制作,同學(xué)們充分發(fā)揮想象力,將對(duì)春天的熱愛(ài)、對(duì)傳統(tǒng)文化的理解以及對(duì)夢(mèng)想的追求,悉數(shù)傾注于風(fēng)箏之上,素凈的風(fēng)箏被同學(xué)們裝飾地五彩斑斕。



              放飛風(fēng)箏

              同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情奔跑,他們手中的風(fēng)箏猶如一只只振翅欲飛的鳥(niǎo)兒。轉(zhuǎn)眼間,校園的空中各式各樣的風(fēng)箏翩翩起舞,爭(zhēng)奇斗艷

              輕風(fēng)拖紙鳶,扶搖上青天。同學(xué)們放飛的是風(fēng)箏,也是他們的夢(mèng)想。風(fēng)箏的飛翔,讓同學(xué)們感受到了追逐夢(mèng)想的快樂(lè)和激情。相信同學(xué)們會(huì)堅(jiān)持不懈地向著夢(mèng)想前行,就像緊緊握住手中的線一樣,終有一天能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想!



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